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红黑遊戲，這一發源于1950年圖克提出的博弈模子，现在已成為博弈论中的經典案例。遊戲将介入者劃分為A队和B队，两队别离在分歧房間举行投票，每轮需表决出红或黑，并經由過程讯息官举行信息通報。得分法则與轮次設置以下：
赢的前提：累计正分的最高者获胜。
在遊戲的初始阶段，咱們组的某位成員提出一向選红票的计谋，以包管不會失分。他具體阐發了各類环境：若是選红票且對方選黑票，咱們队将得到5分；若是两邊都選红票，则各扣3分，看似稳赢。這個计谋听起来颇有事理，因而咱們决议第一轮團體投红票。
當讯息官转達對方投“黑票”的動静時，咱們歡欣鼓動地得到了5分。在随後的几轮中，咱們继续對峙投红票，而對方则延续投“黑票”。這激發了咱們的内部會商：有人質疑對方為什麼明知會輸汽車補漆,還要對峙投“黑票”，而另外一些人则認為對方是在追求共赢。
此時，有人提出：“你們還記得遊戲的輸赢尺度嗎？”
“是累计正分的最高者获胜。”咱們眾口一词地答复。
“那有無可能两队加在一块儿的正分才是關頭呢？”這個問题激發了更深刻的會商。跟着會商的深刻，咱們逐步意想到，也许咱們應當測驗考試與對方互助，以實现雙赢。终极，在第四轮，咱們投出了黑票，并收到了對方的红票。這一刹時，咱們有些夷由，但為了測試咱們的猜測，咱們在第五轮再次投豐胸食品,了黑票，并再次收到了對方的黑票。這標記着咱們與對方達成為了某種共鸣。
遊戲竣事後，锻练扣問了每小我的概念和来由。大師的見解各不不异，但都認為此次遊戲给他們带来了深入的體驗和收成。
锻练分享了一個红黑遊戲的過往故事，此中200多人被分為两组，每组被隔断在零丁的房間内。遊戲從晚上19點起頭，一向延续到晚上22點，两邊都對峙選擇红票，構成僵持場合排場。時代，一名83岁高龄的老奶奶曾試圖参與，去眼袋眼霜,但被劝退，投票勾當并未是以遏制。到了深夜12點，老奶奶再次站出来，颠末长達2小時的奉劝，终究在清黑咖啡,晨2點時投出了遊戲中的第一张黑票。随後，對方在清晨5點也投出了第一张黑票。自此，两邊達成為了默契，一致選擇投黑票，直至遊戲最闭幕束。
同時，锻练也為咱們揭露了赢和輸的各類可能组合：
這内里，“我赢你輸”、“我輸你赢”和“我輸你輸”這些状况都是没法久长延续的，惟有“我赢你赢”才是真實的雙赢，也是可以或许久长保持的状况。
這個结论犹如一块石頭投入了安静的湖水，激發了咱們心里的涟漪。我回忆起本身的遊戲履历，從最初只存眷本身，巴望“我赢你輸”的成果，到逐步意想到團队的首要性，理解到遊戲中的成功并不是只是小我小组的，而是全部團队配合获得的。
终极，我刚强地選擇了“我赢你赢”這個成果。我深知，一小我的胜负瑪卡保健食品,只是短暂的，而團队的持久互助和雙赢才是更加鼻炎救星,首要的。遊戲的成果也印证了锻练的觀念，其他形态的成功都是短暂的，而只有雙赢才是久长之计。
别的，锻练還指导咱們举行了几分钟的冥想。在冥想中，我與孩子和丈夫的相處情形逐一顯现，犹如片子镜頭般在腦海中回放。我意想到，不管是親子瓜葛仍是伉俪瓜葛，都必要寻求两邊的雙赢。
曾，我與丈夫的相處大多處于“我赢你輸”的状况，這讓我在沟通中感触怠倦不胜。而與孩子的相處中，咱們常常堕入抵牾冲突，常常是由于一方處于“我輸”的状况，没法樂成转化，终极致使两邊都堕入“我輸你輸”的窘境。
經由過程這個遊戲和冥想，我深入反思了本身的举動模式。我意想到，在将来的相處中，我必要更多地寻求“我赢你赢”的雙赢状况，如许才能创建加倍調和、久长的親子和伉俪瓜葛。
颠末此次遊戲與冥想，我有了深入的發觉。红黑遊戲的投票成果、组内火伴的會商内容，和我對法则的從新审阅，都讓我在認知上有了顯著的扭转。這類扭转不但激起了我的顯化意識，更在举動上發生了深远的影响。 |
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